历史学科：怎样提高答题能力？

(一)历史学科：怎样提高答题能力？

1、教师在授课中渗透和强调分析问题、解决问题的方法。新高中历史教材，都有“学思之窗”，并有思考题供学生提高。我们在教学中，应当堂训练学生：提出问题，并提供“解题关键”和“思路引领”；学生回答题后，教师不仅评讲答案，还要强调方法，提出学生应该注意的方面。

2、在学生完成课后练习时，同样要训练学生分析试题、组织答题和书写答题的方法与技巧，并要求学生答历史题做到规范化：段落化、层次化、序号化等。

3、给学生批改作业时像改试卷一样，按点给分，严格要求，让学生适应高考改卷，对学生完成的作业要及时总结。

4、每次考试后，让学生对比参考答案，知道自己得失分都在哪里，以更好答题，对学生存在的答题失误共性同样要总结。

5、最后我想对正在高三紧张备考的同行说一点想法，那就是在高中历史复习模拟中，采取一些简单有效的办法来提高学生的答题水平。

(二)怎样提高一年级口算能力

1、还记得孩子在一年级的时候，每天陪他练习口算的情景。我把20以内的加减法都用记号笔，写在了一张张裁好的硬纸片上，每天保持一定的时间练习。

2、刚开始是一张张抽出来，让孩子说答案。最早的时候，孩子很生疏，说得很慢，有时候也会给出错误的答案。家长在这个时候，一定不要心急，也不要骂孩子，慢慢引导，多鼓励多表扬。

3、随着熟练程度的加深，发现一张张抽卡片的速度已经跟不上孩子口算的速度，于是就把卡片一排排地铺到床上，用一根长长的木棍指着卡片，让孩子直接说答案，这种练习很少间断过。

4、在孩子特别熟悉了以后，就改变了方法，每天出10道书面口算题，当作每日一练。就这样，孩子的口算能力慢慢提高了，准确率也比较高。不久后，孩子在学校组织的“口算大赛”中，拿到了一等奖。只有我最清楚，孩子取得的好成绩，绝非偶然。

(三)怎样提高孩子的智商

1、其实，每个人的血液有有PH植，也就是酸缄性，一般来说，PH植越高的人越聪明，比如大与7的智商要高与小与7的人，那么怎么提高PH呢，多吃鱼类食物。

2、菊花茶中还有有益大脑的物质，但，不是喝菊花茶，是吃。比如把菊花茶较碎做成饼，直接点的就是泡菊花茶的时候，直接把菊花吃下去。

3、从小让孩子学围棋，围棋能让孩子变的很聪明的。

4、多让孩子吃些要多咬的食物，训练大脑。(同时多咬也可以让孩子更好看，也是研究表明的)

5、不要让孩子熬夜，熬夜对大脑的伤害是很大的。

(四)怎样提高视力

1、远方凝视：找一处10米以外的草地或绿树：绿色由于波长较短，成像在视网膜之前，促使眼部调节放松、眼睫状肌松弛，减轻眼疲劳。不要眯眼，也不要总眨眼，排除杂念、集中精力、全神贯注的凝?5秒，辨认草叶或树叶的轮廓。接着把左手掌略高于眼睛前方30厘米处，逐一从头到尾看清掌纹，大约5秒。看完掌纹后再凝视远方的草地或树叶25秒，然后再看掌纹。10分钟时间反复20次，一天做三回，视力下降厉害的要增加训练次数。

2、晶体操：找一幅3米外的景物（如：墙上的字画等），同时举起自己的左手距眼睛略高处伸直（约30厘米），看清手掌手纹后，再看清远物，尽量快速的在二者间移动目光，往返20次。

3、推拿操：采取坐式或仰卧式均可，将两眼自然闭合，然后依次按摩眼睛周围的穴位。要求取穴准确、手法轻缓，以局部有酸胀感为度。揉天应穴：用双手大拇指轻轻揉按天应穴（眉头下面、眼眶外上角处）。挤按睛明穴：用一只手的大拇指轻轻揉按睛明穴（鼻根部紧挨两眼内眦处）先向下按，然后又向上挤

4、揉四白穴：用食指揉按面颊中央部的四白穴（眼眶下缘正中直下一横指）。然后用弯屈的食指第二节内侧面轻刮眼眶一圈，由内上->外上->外下->内下，使眼眶周围的攒竹鱼腰、丝竹空、瞳子寥、球后、承泣等穴位受到按摩。对于假性近视、或预防近视眼度数的加深有好处。

(五)怎样提高孩子注意力

1、家长应该鼓励孩子坚持做自己喜欢做的事情。小孩子都会有喜欢的玩具的，比如喜欢做手工，即使到了吃饭的点了，孩子还是很认真在做手工，这时家长不要去打搅孩子，耐心等孩子做完手工后再吃饭。这样可以慢慢让孩子知道，认真做一件事情是怎么样的。

2、给孩子提供一个良好的学习氛围。当孩子在做功课的时候，在桌面上只摆上学习的用具，不要放玩具来诱惑孩子。家长在看电视的时候，也应该将电视是声音关小一点，不要让孩子分心，应该让孩子安静学习。

3、可以给孩子一点鼓励的奖励。比如孩子要考试了，鼓励孩子考到多少分，就可以出去玩一下，这样孩子就会为了奖励变得很有动力，就会认真去学习，认真考试。